为深入贯彻国家加快教育现代化、建设教育强国战略部署，落实立德树人根本任务，积极搭建校际协同发展平台，汲取前沿教育理念，赋能教师专业成长，近日，东原小学组织教师代表赴绵阳中学英才学校，参加“数智构境·贯通育元——重塑智慧教育新样态”第四届教学研讨会暨高质量发展共同体共创论坛。

 本次研讨会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，汇聚天府云端联盟校、托管校、领办校及友好共建学校，携手构建校际高质量发展共同体，为各校“十五五”阶段教育发展凝聚智慧力量。活动在绵阳中学英才学校小学部树人堂主会场及各学科分会场同步开展，内容层次丰富，兼具理论深度与课堂实践价值。

上午，大会在主会场正式启幕。绵阳中学英才学校党委书记、理事长任天彪作大会主旨报告，拉开本次研讨的序幕。随后，西南大学教授、博士生导师胡航带来专题讲座《从工具到认知参与：AI 赋能深度学习》。讲座从马克思“人何以为人”这一命题切入，沿着人类工具变革脉络，梳理从石器时代、青铜时代、电力时代历经三次工业革命，直至以人工智能为标志的第四次工业革命的演进历程，揭示工具与人类共生、社会加速向前发展的历史规律，并结合当下社会、就业、人才培养等现实问题，探讨新时代知识体系的转型方向，也为每一位教育者指明方向：时代人才需求已经改变，国家迫切需要具备自主创新能力的人才，也为教师探索以人工智能赋能深度学习、革新课堂育人方式带来深刻启发。

    下午，研讨继续深入推进。与会教师聆听了“数智赋能健康课堂新样态”主旨发言，围绕课堂教学变革策略展开专题研究；各学科专家还针对课堂建设进行精准指导，从教学设计、课堂实施到评价创新，为一线教学提供可落地、可借鉴的实践路径。在各个学科分会场，教育同仁聚焦学科核心素养、数字化课堂转型，开展热烈交流与思维碰撞。  

    在本次研讨会小学英语分会场，我校李娟老师受邀作题为“凝心聚力抓常规，对标笃行启新程”的专题报告。报告立足小学英语教学实际，紧扣新课标要求，结合课堂实例，分享如何依托扎实的教学常规，激发学生语言学习兴趣，培养学生英语思维与综合语言运用能力。报告兼具理论思考与实践价值，为小学英语课堂提质增效提供了有益借鉴，展现了我校教师扎实的教研功底，得到在场专家与同仁的肯定。

独行快，众行远。本次跨校教研，既是一次前沿理念的更新，更是一场教育方向的校准。东原小学将以此次研讨会为契机，持续拥抱数字化教育变革，把本次所学、所思、所悟转化为课堂改革的实际行动，在共同体协作中互学互鉴、聚力深耕，不断打磨智慧课堂，培育高素质教师队伍，以更高质量的教育教学，为学生终身发展奠基。

绵阳市游仙区东原小学        图文：胡悦    审核：张彦强