好习惯滋养好品格，好礼仪点亮少年成长路。一年级是行为习惯养成的关键时期，刚入校的孩子们对校园规则、课堂礼仪、交往礼仪还比较陌生。为帮助新生快速适应小学生活，扣好入学第一粒文明扣子，我校一年级开展“学文明礼仪，做文明少年”专项教育活动，面向全体一年级学生，多措并举开展文明礼仪养成教育。

　　趣味启蒙学习，认识校园礼仪，各班充分利用主题班会、课堂碎片化时间开展文明礼仪启蒙。结合朗朗上口的儿歌、直观的图片，用孩子易懂的方式开展教育。重点学习入校问好、遇见师长主动问好、课堂基本礼仪、排队秩序等内容，帮助孩子们明确小学生的行为准则，熟悉校园生活，树立文明意识。

　　情景实操演练，强化行为习惯，纸上得来终觉浅，躬身实践方见效。一年级开展丰富的情景模拟实操训练，围绕校园真实场景练习礼仪：入校问好、上下楼梯靠右行、课间不追逐打闹、课堂举手发言、集会排队、升国旗肃立等。老师们现场示范、手把手指导，把抽象的礼仪要求变成看得见、学得会的小动作，让文明行为落到实处。

　　家校携手共育，巩固教育成效，文明习惯的养成，离不开家庭的配合。学校积极做好家校宣传，引导家长同步开展文明礼仪教育。鼓励孩子把在校学到的问好、讲礼貌等行为带到家庭生活中，家校同心同向，合力帮助孩子巩固文明好习惯。

　　总结梳理固化，坚持长效培育，活动结束后，各班认真梳理活动开展情况。将文明礼仪的各项要求融入班级日常常规管理，做到持续抓、反复抓，不搞一阵风。引导学生由被动遵守变为主动践行，让讲文明、懂礼仪成为孩子们自然而然的行为习惯。

　　此次专项活动，帮助一年级新生树立规则意识，提升文明素养。今后，一年级将持续抓实养成教育，让文明礼仪浸润日常，助力孩子们迈好小学第一步，争做阳光向上的文明少年。（绵阳市御营小学      撰稿：王涛）